2020年11月3日上午九点半，当代海外汉学名家演讲系列第27讲——“报纸副刊研究的原理与实践——以香港文学为例”于浙江大学紫金港校区大西区人文学院311会议室顺利举办。本次讲座由浙江大学人文学院主办，海外华人文学与文化研究中心承办，邀请香港中文大学中国语言及文学系教授樊善标老师担任主讲，与来自浙江大学中文系的二十多位本科生、硕博士研究生进行线上互动。受国际疫情影响，讲座通过ZOOM云视频会议平台连线主讲嘉宾，并接受校外师生的交流参与，来自中国社会科学院的赵稀方教授、南京大学的刘俊教授、《香港文学》主编周洁茹，以及海内外知名高校的60多位教师和研究生报名参与了本次讲座。浙江大学人文学院研究员金进老师主持了本次讲座。樊善标老师现任香港中文大学中国语言及文学系教授，曾任香港中文大学香港文学研究中心主任。研究范围包括香港文学、现代诗文、建安文学。著有论文集《谛听杂音：报纸副刊与香港文学生产（1930-1960年代）》《清浊与风骨——建安文学研究反思》《炉外之丹：文学评论及其他》，创作集《发射火箭》《暗飞》《力学》。编有《香港文学大系一九一九—一九四九·散文卷一》《犀利女笔：十三妹专栏选》，合编《西西研究资料》《叠印：漫步香港文学地景》《陌生天堂——五十年代都市故事选》《墨痕深处：文学、历史、记忆论集》等。本次讲座，樊善标老师首先从报刊作为史料与其他文献的区别出发，指出如何克服海量材料的搜罗与整合，并建构课题，是运用报刊材料研究香港文学的重大挑战，强调报刊研究虽有许多通用原理和操作程序，但更重要的是对报刊作为媒体的在地化了解。接着，樊善标老师结合加拿大传播学者麦克鲁汉、法国印刷文学史学者夏提叶等人的研究，提出处理报刊材料需具备动态的自觉，关注围绕报刊产生的种种关系与矛盾，包括报馆的方针、编辑和作者的专业理念、其他报刊和作者的竞争等。随后，樊善标老师在报纸副刊研究的实践中对荷兰学者麦贺晓关于“平行阅读”“纵向阅读”等阅读方法进行分析，进而提出“合订本阅读”法。紧接着，樊善标老师利用法国历史学者Jacques Revel谈论“微观史学”时的观点，进一步阐述了合订本阅读的意义。最后，樊善标老师以香港《星岛日报》“学生园地”中的“园丁”，以及著名报人萨空了的回忆文章《我与〈立报〉》两个研究案例为例，分享自己如何克服以报刊材料研究香港文学的难题，并以此为香港文学补充一个报刊研究视野。接下来，来自中国社会科学院的赵稀方教授、南京大学的刘俊教授、《香港文学》主编周洁茹分别就叶灵凤在香港沦陷时期史料记载较少背后隐含的问题、香港本土观念的形成与阶段发展特点与樊善标老师展开对谈。樊善标老师对两位学者的发言进行一一回应，强调回到历史语境进行是非判断的重要性。讲座最后，金进研究员表达了对主讲人樊善标老师精彩演讲与恳切回应的热切感谢，鼓励浙大同学们多多学习樊善标老师的研学态度，拓展学术视野，并热情期待浙江大学当代海外汉学名家演讲系列越办越好。至此，本次讲座在热烈掌声中圆满结束。

为深化同学们对党的认识，坚定理想信念，激励奋斗精神，10月25日下午，强基哲学2001团支部举行了理想信念宣讲暨强基哲学2001团支部团支部推优大会。会议由团支书李嘉仪主持，团支部14名团员参加会议。研究生易楚越进行理想信念宣讲 首先，理想信念宣讲团讲师、中国哲学博士研究生、中国哲学研究所研究生党支部书记易楚越为同学们带来了一堂别开生面的党课。他结合中国共产党初建时期内忧外患、民族危亡的时代背景，向同学们阐释了中国共产党成立的初心和使命。随后，他结合疫情防控和抗震救灾的现实案例，具体分析了共产党员所发挥的先锋模范作用，彰显中国共产党较之西方立宪国家政党的独特优越性，进一步强调中国共产党始终和人民群众站在一起，全心全意为人民服务的根本宗旨。最后，他从抗美援朝战争的史实展开，向同学们阐明了中国共产党所拥有的强大动员和组织能力，并以自身学习经验为例号召大家学习党史、国史，了解党的基本路线，鼓励同学们继续发扬家国情怀，不忘初心，真学实干，武装头脑，强壮体魄，做中国特色社会主义的接班人和建设者。在听宣讲的过程中，同学们更加深刻地了解到了中国共产党一路走来筚路蓝缕、栉风沐雨的光辉历程，感受到了新时代赋予青年的光荣使命，明晰了未来的人生方向和奋斗目标。同学们认真聆听理想信念宣讲理想信念宣讲结束后，团支部按照党支部本期入党积极分子推优入党工作的要求，召开了首次团支部推优大会。团支书首先清点了参加“推优”大会的团员人数，确保半数以上有表决权的团员到会，并宣读了推优入党要求。接着，团支部委员会介绍了符合“推优”条件的候选人在团支部的表现情况。各位候选人从思想政治、道德品行、执行纪律等多方面依次进行自我评述，诚挚的话语让在场的同学们深受打动。最后，同学们通过无记名投票的方式进行了民主评议，最终选出三名候选人。会后，党支部委派党员祝文昇又同递交入党申请书的同学们就入党动机、对党的认识、大学生活、未来方向等问题进行了交流。候选人自我评述在本次会议中，同学们深受鼓舞，倍感振奋，同时表现出极高的参与积极性和坚定入党的信心与决心。“峩峩高山巔，浼浼青川流”，强基哲学2001团支部，定将携手勇担新时代所赋予的历史责任，志存高远，学思践悟，同心聚力，刻苦磨炼，在奋发有为中践行初心使命，在无悔青春里绽放绚丽光彩！ 文：李嘉仪图：吴晨、祝文昇

2020年11月5日晚，“西方美学经典工坊”讲座在人文学院311室顺利举行。此次讲座的题目是“论文艺与生活的多重关系”，主讲人是中国社会科学院文学研究所副所长、《文学评论》副主编丁国旗教授。讲座由浙江大学文艺学研究所主办，苏宏斌教授担任主持，吸引了百余名师生线上线下共同参与。丁国旗教授从“走入生活”、“提炼生活”、“歌颂生活”和“创造生活”四个角度出发，系统阐释了文艺与生活的关系。在他看来，所谓走入生活是指文艺来源于生活，来源于实践，因此作家主动地走入生活，是文艺创作所应坚守的基本态度。丁教授指出，迎合商业思维为创作而创作，或是刻意对“远方的生活”进行“采风”，都是不可取的。生活是文学的源头活水，脱离了生活的文学创作是作者封闭化了的独言独语。提炼生活，就是对庞杂的生活元素进行选择和加工，这是优秀的文艺创作的必经之路。丁教授指出，创作者要善于从第一手材料中提炼真是感人的故事和真正有价值的情感，这是一个与生活材料建立共情关系的过程，要求创作者具备高度的敏感行和强大的洞察力。至于歌颂生活，丁教授认为这是马克思主义文艺理论的一个元命题。歌颂生活并不意味着不对生活进行暴露和批判，而是要在尊重文艺创作规律的前提下，把握好负面暴露和正向引导之间的张力。最后，创造生活意味着把创作者对生活的独创性理解呈现出来。文艺来源于生活，但绝不仅是对现实生活的简单反映，而是要为人们提供一个有别于现实、能够激励人们不断前行的艺术世界。当代中国的文艺作品要体现对整个国家形象的塑造，以及对整个人类共同命运的观照。在全球化趋势日益深化的今天，文艺创作不仅是为国人提供精神食粮，更要在“讲好中国故事，传播好中国声音”方面担起责任。丁教授的讲座赢得了在场师生的热烈掌声。苏宏斌教授在对讲座内容进行总结时指出，丁教授对一个文学基础理论的旧命题提出了新见解，在当下纷纷扰扰的学术语境中给了我们一针清醒剂。朱首献副教授对讲座给予了高度评价，并就“走入生活”和“贴近人民”的关系与丁教授进行了探讨。随后，丁教授针对同学们提出的问题作了认真的解答，激励大家对文艺和人民、文艺和社会、文艺和市场之间的多重关系进行深入的思考，从而为我们的文艺研究打开更广阔的思路。

为深化同学对党的认识，坚定理想信念，激发奋斗精神，10月25日上午，强基历史2001团支部举行了理想信念宣讲暨强基历史2001团支部团支部推优大会。班主任杜正贞老师，辅导员潘颖超老师，强基历史2001团支部同学出席本次活动。会议由团支书孟舒涵主持。潘老师进行理想信念宣讲首先，潘颖超老师进行理想信念宣讲。宣讲的主题是《不忘来时路，不负赤子心——做新时代红船“护旗手”》。潘老师向同学们介绍了中国共产党初建时期曲折坎坷的艰辛历程，结合建党史实阐释了以开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神为主要内容的伟大的红船精神。同时，潘颖超老师还就同学们在新时代如何弘扬红船精神，承担社会责任提出了几点具体的做法和要求。在听宣讲的过程中，同学们更加深刻地了解到了中国共产党早期筚路蓝缕的不易，感受到了新时代所赋予我们的光荣使命，明晰了未来的奋斗目标。同学们认真听理想信念宣讲宣讲结束后，团支部召开了首次团支部推优大会。团支部委员会介绍了符合“推优”条件的候选人在团支部的表现情况。候选人自我评述之后各位候选人从各方面进行了自我评价，并介绍了自己的入党动机和对党的认识等，候选人的真情流露感动了在场的同学们。介绍完毕后同学们进行了无记名民主投票，选出了大家心目中的候选人。会后同学们也就大学生活、未来方向等问题同辅导员潘颖超老师进行了交流。潘老师与同学们谈心在本次活动中，同学们积极参与，气氛热烈，体现出较高的入党积极性。高山仰止，景行行止，强基历史2001团支部，必将在不断地探索中乘风破浪，逐梦远航！文：高天泽、孟舒涵 图：李潇、刘思晗、李骄阳

2020年10月23日下午，受浙江大学国家语言文字推广基地、浙江大学汉语史研究中心、浙江大学古籍研究所、浙江大学周有光语言文字研究中心等单位邀请，江苏师范大学原副校长、江苏师范大学语言科学与艺术学院院长杨亦鸣教授应邀为我校师生作讲座，讲座题为“音义关系探索：古诗阅读的脑机制”。浙江大学国家语言文字推广基地主任方一新教授主持活动。来自人文学院、外国语学院的数十名师生出席了此次讲座。讲座伊始，杨亦鸣教授首先为我们梳理了语言学的发展历史，指出神经语言学是语言学的当代形态，是理论语言学的高级形式。神经语言学研究基于失语症的神经科学研究，至Jakobson和Luzia上升到语言学理论。上世纪八十年代，神经语言学逐渐成熟，其标志有二：一是语言学理论进一步发展，二是神经科学进一步发展。杨亦鸣教授接着介绍了神经语言学对当代语言学的创新贡献。神经语言学的领先性主要体现在两个方面：一是符合当代前沿科学和学术的形态特征，二是改变了当代语言学甚至当代科学的格局。讲座的后半段，杨亦鸣教授详细介绍了中国古代诗歌押韵的认知神经机制研究。语言是音义结合的符号系统，诗歌对韵律要求较高并且具有意义，适合作为观察音义关系的切入点。杨教授主要介绍了他主持的两项实验：眼动研究实验和脑电实验。实验结果首次表明中国古代诗歌阅读过程中存在全时期的押韵效应，表现出押韵预期在早期加工阶段对诗歌韵律生成的调控和晚期加工阶段对诗歌语义理解的制约，显示了音义之间密不可分的关系。杨教授还以“i”、“u”、“ü”押韵的脑电分析得出“i”与“ü”押韵，“i”与“u”、“u”与“ü”不押韵的结论。以上实验通过神经语言学方法很好地考察了中国古代诗歌阅读过程中押韵和诗意理解的问题，展现了语言学研究方法对人文社会科学研究的引领作用以及人文科学研究的新视角。报告结束后，浙江大学国家语言文字推广基地执行主任庄初升教授与杨亦鸣教授就实验材料及受试群体的选择进行了进一步交流，有多位同学就方言对普通话习得的影响、神经语言学可能的研究方向等问题进行了提问交流，杨老师一一作答；讲座在轻松活跃的气氛中圆满结束。

2020年10月23日下午2点30分，浙江大学国家语言文字推广基地揭牌仪式在紫金港校区校友楼紫金港厅隆重举行。出席揭牌仪式的领导和嘉宾主要有：江苏师范大学原副校长、江苏师范大学语言科学与艺术学院院长杨亦鸣教授、浙江大学副校长吴健教授、浙江大学社会科学研究院院长周江洪教授、浙江大学外国语学院院长程工教授、浙江大学招生处副处长孙健老师、浙江大学人文学院党委书记蔡荃老师、浙江大学人文学院副院长冯国栋教授、浙江大学古籍研究所所长王云路教授、浙江大学国家语言文字推广基地主任方一新教授、浙江大学国家语言文字推广基地执行主任庄初升教授等。来自人文学院、外国语学院、浙江大学国家语言文字推广基地的多名师生也参加了此次活动。浙江大学人文学院蔡荃书记主持揭牌仪式并致辞，他回顾了浙江大学国家语言文字推广基地自筹备至建设的过程，并对基地未来的发展寄予了殷切期望。杨亦鸣教授与吴健副校长为基地揭牌，周江洪教授、蔡荃老师、方一新教授与孙健老师在台上共同参与了揭牌仪式。

9月11日中午，2020年“知行本科教学午间沙龙”第十期在紫金港校区人文学院429会议室顺利举行。活动以“总结经验 规划未来”为主题，旨在凝聚共识，高标定位，加快学院本科教育教学工作再上新台阶。活动伊始副院长冯国栋对本科教育教学暑期工作研讨会精神进行了传达，强调在“深化专业内涵，全面建成一流本科专业”中加强专业建设的核心地位，并对即将开展的“一流专业”建设等工作提出了建设思路，重点思考专业建设和人才培养的融合发展，回应国家战略需求。期间，本科生教育科段园园、周善东、学院督导黄兰英分别从2019-2020年春夏学期本科教育教学工作的总体情况、一流课程建设、2020-2021学年毕业论文工作进展、学院督导工作开展情况等依次作了发言报告，为即将到来的新学期教育教学工作提供思路、做好准备。党委副书记楼艳老师最后强调，本科教育教学工作中要加强规范性引导和协同性育人意识，加强思政教育和专业教育的同频共振，让教师在授道解惑过程中获得幸福感与成就感，让学生真正地爱读书、爱专业、爱学科。活动由浙江大学人文学院副院长冯国栋主持，学院督导和各系所负责本科教育工作的老师悉数参加会议。

2020年8月18日-9月2日，第六届浙江大学研究生国际暑期学校的人文学院项目“文化中国与海外汉学：第三届浙江大学中文学术前沿论坛”圆满举行。受国际疫情影响，本次论坛采取ZOOM直播平台线上交流模式，以学者们线上全英文演讲、同学们线上线下中英双语提问、线上线下师生自由双语互动的形式开展。本次论坛由浙江大学人文学院主办，为了吸引海内外研究生的参与，人文学院和中文系诚意邀请了8位中国文学领域的国际知名学者做了12场英文专题讲座，历时半个月。演讲嘉宾有美国哈佛大学东亚系李洁教授、美国杜克大学亚洲与中东研究系Carols Rojas教授、美国华盛顿大学东亚系王宁教授、美国卫斯理学院东亚系宋明炜教授、新加坡国立大学中文系苏瑞隆教授、新加坡国立大学中文系许齐雄教授、新加坡国立大学中文系林立教授和香港大学中文学院Nicholas Morrow Williams教授等，本次论坛会议就学科前沿问题展开了深入而有前瞻性地探讨与展望，与会师生更是踊跃发言，反响热烈。来自美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、马来西亚、越南、中国大陆及港澳台等十余个国家和地区二十余所高校的共165学员报名参加了本次暑期学校（其中浙江大学中文系各专业博士研究生32人，硕士研究生18人）。其他参会研究生来自哈佛大学、杜克大学、华盛顿大学、纽约大学、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、剑桥大学、伦敦大学亚非学院、诺丁汉大学、墨尔本大学、东京大学、高丽大学、全北大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、马来亚大学、北京大学、清华大学、浙江大学、中国人民大学、北京师范大学、南京大学、复旦大学、山东大学、武汉大学、中山大学、台湾大学、台湾师范大学、台湾清华大学、台湾政治大学、香港大学、香港中文大学、浸会大学、澳门大学等海内外著名学府。海内外中文专业研究生们齐聚一堂，畅谈学术，切磋思想，共襄盛举，谱就一曲响遏行云的学术乐章。难能可贵的是，为了保证学员能够听懂悟透，经人文学院与演讲嘉宾的商议，演讲嘉宾的英文演讲时间为90分钟，而双语互动环节为60分钟，以确保学员们能够获得更多的专业知识，同时也提供线下辅导环节，让演讲嘉宾以邮件的方式回复未来得及回答的学术问题。另外，我们也将暑期学校账号密码开放给演讲嘉宾，很多演讲嘉宾的朋友也加入到我们的线上论坛，包括著名学者严锋、宋炳辉，知名小说家张翎、陈楸帆等人。8月18日上午10点整，在海外华人文学与文化研究中心主任金进研究员的主持下，本次论坛正式开幕。首讲由新加坡国立大学林立教授开启，演讲时间10点到12点半，讲座主题为“Why and How to Study the Classical-Style Poetry in Singapore”。林立教授从南洋竹枝词研究切入，介绍了中国旧体诗歌在海外的传播、演变，并分析了中国诗歌与当地文化和社会环境的碰撞与融合。林立教授爬梳史料，统计出在1887年到1941年间，新加坡和马来西亚的中文报刊上发表了约五万首旧体诗，其中绝大多数是在新加坡发行的。然而，旧体诗还没有被纳入新加坡文学史。林立教授在演讲中指出新加坡旧体诗的研究价值，研究方法和文学史意义，并从文化移植的角度，提出了“南洋诗学”的概念，为参会的学者和研究生们打开了一种耳目一新的研究思路和学术方法。8月20日上午10点到12点半，下午2点到4点半，新加坡国立大学许齐雄教授、美国杜克大学罗鹏教授分别开展了主题为“Different Perspectives on Genealogies and Kinship Organizations: A case study of two Daoxue Masters during the Ming”和“The World Besieged by Waste: On Garbage, Recycling, and Sublimation”两场讲座。许齐雄教授在演讲中着眼于明代儒学家的区域性差异，细致地展示了中国文化和儒家思想的复杂性和多元化，并分享了思想史相关研究方法。他以明代北方和南方的两位道学大师薛瑄和吴与弼所修的宗谱为例，分析比较了他们不同的宗族观，并探讨了明代道学在中国南北方的发展差异。罗鹏教授在演讲中讨论了一些关于当代中国垃圾回收和废物处置题材的虚构和非虚构的作品。他尤其关注生活在城市露天垃圾场附近的农民工的问题——这些被城市厌恶和排挤的对象是如何与美感和欲望的主题微妙地交织在一起的。最后，罗鹏教授提出了一个发人深思的问题——在人类活动已经对环境造成不可逆影响的情况下，关于垃圾的辩证思考为我们提供了怎样一种审视环境和人类世界之间的关系的视角？8月21日上午10点到12点半，许齐雄教授做了一场题为“祭祀权力和礼仪的再议：清初福建宗族内部势力消长的影响”的演讲。他指出，宗族祭祀权力和相关礼仪的规定是宗族内部领导权力的具体呈现，并以福建安溪的旌义李氏为例，从一代理学名相李光地对宗族祭祀礼仪的重新规划中，分析并讲解了宗族组织原则和权力的可塑性。8月21日下午2点到4点半的讲座由苏瑞隆教授主讲，主题是“Three theoretical issues surrounding the fu as a genre”，苏教授的讲座厘清了辞赋之源流的三种文类理论，对赋的来源、含义给出了自己的合理阐释，演讲内容围绕“赋”研究中三个突出的关键问题。 第一个是“ 赋”一词的含义，有些学者认为“赋”的意思是“展示或列举”，另一些则认为“ 赋”的意思是“与诗歌联系在一起”；第二个问题从《文艺专论》中赋的分类谈起，探讨早期赋分类的原则；第三个问题是探讨倡优文化对“赋”的文体发展和精神气质的影响。8月25日上午10点到12点半，美国卫斯理学院东亚系宋明炜教授的演讲题目是“Utopia,Dystopia, Heterotopia: Three Concepts of Science Fiction”，他通过辨析科幻小说中的乌托邦、恶托邦和异托邦三个概念追根溯源了中国科幻文学的发展史，并前瞻性地探讨了“后人类主义”相关话题，带领大家一起享受这场科幻文学的盛宴。8月25日下午2点到4点半，香港大学魏宁教授的研究题目“The Poetry of Xie Lingyun (385-433): Allusion, Translation, and Insight”，他从用典、翻译、玄悟等方面介绍了谢灵运的诗赋研究现状，通过谢灵运的山水诗的翻译和细读，从西方汉学家的视角探讨了谢诗历史文化意义和美学价值，激发了与会师生的共鸣和思考。8月27日上午9点到11点半，宋明炜教授的演讲题目是“What is the Posthuman: Theory and Practice in Science Fiction”，他介绍了“后人类”这一科幻研究领域理论和实践上的新概念，引发了同学们的兴趣和思考。后人类主义映衬了人文主义的深刻危机。它是思考信息时代或数字时代人类正在发生的变化的一种新方式，偏离了与理性、进步和文明相关的启蒙价值观的核心。它最有力的批评针对的是现有的社会秩序中国家治理，文化生产和商业贸易模式的根本失灵，这些模式很大程度上是由那些现代革命和改革所塑造的。后人类批评引发了对中国文学现代性的重新评估。在当代中国文学中，后人类视角尤其适用于有关生态系统恶化，政治经济事件导致的突变或消亡，尤其是对非人类状况的认识的反思。8月27日下午2点到4点的讲座上，罗鹏教授的讲题是“Ecocritical literature in the world of modern Chinese Literature”，联结文本与现实，以吴明益的《复眼人》为中心，通过跨学科的知识谱系、多样化的社会视角深入浅出地阐述了生态批评与华语文学复杂缠绕的关系，探讨台湾生态批评文学的发展和出路。其中，他提到《复眼人》这本小说是在启发读者通过所谓的“群岛想象”来思考一系列环境问题，同时又使读者发现非理性、非人类中心视角的内涵和意义。8月28日上午9点到11点半，美国华盛顿大学王平教授的讲题是“The Cultural Significance of Famed Mountains and Transcendental Roaming: Reading Six Dynasties and Tang Poetry”，她在讲座上分析了六朝唐代诗歌“登山游仙”题材的文化涵义，从六朝唐代诗歌谈起，尝试挖掘登山游仙之文化意义，并分享了自己的研学经验，令同学们深受启发。她指出，中世纪早期中国诗人的创作中充斥着逃避现实和“超凡脱俗”的思想倾向，这种倾向是在道家玄学的影响下形成的。在这一时期，像李白这样“超凡脱俗”的诗人才能流芳千古。李白之所以成为“流放”和“流放”文化话语的原型，可追溯到楚辞中“疏远/流放”的早期抒情传统。我们可以在李白的诗歌中发现屈原、贾谊、三曹、陶渊明、孙绰和谢灵运等先秦和中世纪中国诗歌的代表人物。他的诗学手法超越了世俗常见的形式和文本内容。8月28日下午2点到4点半，苏瑞隆教授的讲题是“Journeys to the Underworld in Medieval Zhiguai Tales”，他比较分析了东西方中古志怪入冥故事。西方最著名的史诗之一，维吉尔的《埃涅尼德》中，希腊英雄埃涅阿斯堕入了冥界又安然无恙地返回人间。然而，在中国六朝的志怪故事中，不是史诗英雄而是普通人的灵魂进入了阴间，又重返阳世。苏瑞隆教授就“从幽冥中归来”的情节的隐喻意义和东西方故事差异的背后原因分享了自己的理解，而关于中古志怪入冥故事的讲座也十分引人入胜，拓展了同学们的阅读体验。最后一讲是本次论坛的压轴戏，人文学院有幸邀请到了哈佛大学东亚系李洁教授，她于9月2日下午2点到4点半，为我们带来了“Cinematic Guerrillas in Mao’s China”的精彩演讲，她通过丰富的图片及影像带领大家走进毛时代的电影游击战，其新颖的研究成果和令人信服的论证也赢得了同学们的阵阵掌声。李洁教授提出将“电影游击队”作为一种新的框架，以理解毛泽东时代的媒体基础设施，电影摄制，展览实践和观众接待。在追溯了从1930年代到1970年代的“游击媒体网络”的理论谱系之后，她认为，即使在没有军事参与的情况下，游击战争的电影表现形式也有助于将话语、劳动、社会组织和日常生活军事化。移动电影放映是作为文化游击队来征服中国农村的思想景观，但观众仍然从宣传片中获得了各种乐趣。八位主讲教授各自聚焦中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、影视传媒以及中国古代思想史等多个学科的前沿问题，从不同维度分享真知灼见，发人深思，得到了广大学员们的热烈响应。不仅线下的学员们来到会场积极参与讲座，线上参会的人数也是场场爆满。互动环节为同学们提供了充分交流的机会，大家都积极向老师提问请教，增进交流，场面热闹，每场互动答问环节都将近一个小时。在紧凑、热烈的学术研讨中，嘉宾教授们充分肯定了同学们活跃的思维能力、浓厚的问题意识，耐心地为大家答疑解惑，他们所分享的海外汉学的文化研究方法对广大学员们启发良多。在暑期学校暨中文学术论坛的闭幕环节中，本次暑期学校的筹办者金进研究员首先感谢海内外演讲嘉宾对浙江大学人文学院国际暑期学校的鼎力相助，感谢合作方新加坡国立大学中文系的诚意合作，感谢浙江大学人文学院、中文系领导和同事们的大力支持，感谢浙江大学中文系和其他海内外高校研究生们的热情参与，也感谢会务组团队的辛勤劳动。接着，他总结了学员们的学习成果，指出海外汉学视野对同学们的学术训练有长远裨益，寄语本期学员，希望大家从这次英文演讲中受益，开阔自己的学术视野，丰富自己的学术生命，使得自己的学术道路更宽阔。最后，在线上线下学员们热烈的鼓掌声中，本届暑期学校圆满结束。浙江大学人文学院研究生暑期学校近三年来都是由中文系组织，采用的是学术论坛的形式。研究生中文学术论坛是浙江大学人文学院响应建设双一流学科的号召，积极参与中国文化自信建设，拓展中文学科学术视野，推动全球中文学术发展，提升人文学院和中文系在全球中文领域形象的重要尝试。论坛为东西方大学研究生提供了一个跨学科、跨文化、跨语际的学术交流平台，研究生们既是参与者，也是讨论者，有利于培养青年学子的多元文化视野，加强海内外高校之间的交流合作。论坛长期合作方为新加坡国立大学中文系，迄今为止已成功举办三届，后续将持续推出，浙江大学人文学院和中文系将为打造具有国际影响力的品牌学术活动而不懈努力。