当生日会遇上教师节，当生日会临近国庆节，会碰撞出什么样的火花？人文学院教职工集体生日会给你答案。天高云淡，秋风送爽，金色的九月，是收获的季节。9月10日，对于人文学院7-10月份生日的教师来说，也是收获满满的一天，欢声笑语、温暖感动，一段美好的时光在这一天悄然来临。上午，工作人员早早的来到了咖啡吧，开始了会场布置，可乐、鲜花、小国旗、红色的横幅、美味的蛋糕、新鲜的水果、一张张充满回忆的照片点缀了会场，甜蜜温馨的气息在涌动。12点整，生日会正式开场，50后、60后、70后、80后、90后的老师们五代同堂，有从教30周年以上的前辈教师代表文科资深教授张涌泉老师、求是特聘教授董平老师、唐立新教学名师黄健老师，他们依然活跃教学科研的第一线，也有年轻教师代表青年长江学者王俊老师、“百人计划”研究员张文冠老师，不同的年纪，同样的情怀，共同践行着“立德树人”的神圣使命，大家共同庆祝教师节、欢度生日会，为伟大的祖国喝彩。学院院长楼含松老师、副院长苏宏斌老师、党委副书记楼艳老师既是寿星，又是学院代表，他们为老师们送上祝福，同样也收获了祝福。“人文一家亲”，来自不同系所、不同科室的老师们互相传递祝福，分享美妙时刻，大家围在一起，共唱生日歌，共同许下心愿，祝学院发展更上一层楼，祝伟大的祖国繁荣昌盛。 “这次是我第二次参加学院集体生日会，感觉很开心、很幸福，我会带着大家满满的祝福，以更加饱满的精神状态投入工作……”“每年都举办的生日会让我有了家一般的归属感，希望今后每一天每个人都能洋溢着今天的笑容……”“我们是人文人，也是中国人，是大时代造就了幸福的生活，是学院营造了良好的环境，感恩祖国、感谢学院，祝全院师生身体健康、工作顺利、家庭美满，祝我们伟大的祖国生日快乐，永远繁荣昌盛……”老师们动情地述说着自己的感受。 “我与浙大共成长，我和祖国同生日”，一场充满爱与感动，飘扬着国旗的别样生日会落下了帷幕，但是同样的爱与感动将继续在人文人中流淌。“温情人文，四季同行”人文学院教职工集体生日会从三年前开始，持续为学院教职工送上生日祝福，从春暖花开、夏日暖阳，到丹桂飘香、白雪皑皑，人文学院工会以集体生日会为平台，让学院领导班子能够更好地倾听了解教职工的需求，也可以让老师们借此平台，互相交流思想、联系感情，让教职工感受到人文关怀，增强教职工的凝聚力和向心力，营造“人文家”文化，提升教职工教学科研积极性，打造学术情感荣誉共同体。

 2019年7月28日至31日，第五届浙江大学研究生国际暑期学校暨第二届浙江大学中文学术前沿论坛在浙江大学西溪校区成功举办。本次论坛由浙江大学人文学院、浙江大学海外华人文学与文化研究中心共同主办，来自美国、意大利、日本、韩国、越南、新加坡、马来西亚、中国大陆、中国台湾、中国澳门等十余个国家与地区的六十一名研究生相聚浙江之滨，切磋学艺，交流思想，激扬文字，在跨学科、跨文化、跨语际的氛围中，勇立中文学科潮头，探索文化自信进路，写就一曲风景独好的学术乐章。 7月28日上午，论坛正式开幕，浙江大学中国现当代文学与文化研究所副所长黄健教授主持开幕式。浙江大学人文学院副院长苏宏斌教授出席并致辞，在致辞中，苏宏斌代表学院对远道而来的海内外研究生表示欢迎，并站在学科发展的立场上，介绍了浙江大学人文学科的悠久历史与蓬勃现状，并将之放在浙江与中国新文学的维度中进行考察，激发起广大与会师生的思考与共鸣。浙江大学中文系主任胡可先教授发表了题为《解读小李杜：晚唐诗人的情感世界》的主题演讲。在演讲中，胡可先从“诗歌是表现情感的”这一经典命题出发，剖析了杜牧为人之“真淳”，李商隐作诗之“赤忱”，并在史传互参、人诗互证中重新定位了小李杜在中国文学史中的地位。演讲启迪了同学们从诗人个人逸事与具体诗篇相结合的研究视野下解读诗作，获得了广大师生的热烈响应。在洋溢着研究高度、人文温度和时代广度的开幕式后，六场内容丰富的论坛依次展开。在“跨文化视野下的全球中文学术现状”的总议题下，六十一位研究生带来六十一场精彩纷呈的学术报告，并接受校内外专家的指导与点评。六十一场报告选题新颖、内容多元，涵盖中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、语言学、翻译学、教育学、影视文学等各个学科的热点问题，体现出中文学科下不同领域的青年学者推动中文学术创新、扩大文化探索广度而做出的努力。黄健、盘剑、范家进、周明初、彭利贞、金进等点评嘉宾不仅充分肯定了汇报同学开阔的学术眼界、浓厚的问题意识、扎实严谨的研究论述，也为同学们的论文提出颇具启发性的改进意见与深化研究的建议。会议气氛轻松热烈，学术争鸣教学相长。论坛报告之外，主办方还组织了同学们前往绍兴进行文化考察，同学们在鲁迅故里、鲁镇等五四新文学文化地标亲身寻访了伟大的革命家、思想家、文学家鲁迅先生的生活痕迹，将“行万里路”与“读万卷书”结合起来，在活化的书本意象中体验和触摸着江南文化之于中国新文学发生与发展的重要动力。 7月31日，论坛正式闭幕。浙江大学海外华人文学与文化研究中心主任金进研究员对本次论坛的学习成果进行了总结，指出本次论坛是“一带一路”建设大背景下拓展中文学科学术视野，探索文化自信建设方案的重要尝试，每位师生既是参与者，也是发言人，表达了对于进一步加强海内外高校研究生交流合作，将浙江大学中文学术前沿论坛打造成为具有相当国际影响力的品牌学术活动的美好希冀；同时，他也希望大家多多宣传浙江大学中文学科，欢迎大家踊跃报考浙江大学。金进研究员的倡议获得了全体师生的认同和响应，论坛在热烈的争鸣、友好的氛围中落下帷幕。

2019年8月15日-16日上午，“龚自珍与近代文学的开端”学术论坛在浙江大学紫金港校区召开。本次会议由中国社会科学院《文学遗产》编辑部与浙江大学中国语言文学系主办，来自中国社会科学院、北京大学、浙江大学、山东大学、苏州大学等国内高校及科研机构的十数位中青年学者作了发言报告。会议邀请了中国社会科学院刘跃进研究员、苏州大学文学院罗时进教授、山东大学文学院孙之梅教授、北京大学中国语言文学系张剑教授以及浙江大学的胡可先教授、周明初教授、朱则杰教授等专家担任嘉宾。浙江大学中国语言文学系主任、求是特聘教授胡可先致开幕辞。胡可先教授回顾了浙江大学在明清文学研究领域的悠久传统，介绍了浙江大学中国古代文学专业的近况及发展规划，并表达了个人对古典文学研究现状的一点看法，同时诚挚地欢迎了与会专家学者的到来。论坛由五场讨论组成，共有十余位学者发表了专题讲演与论文；而多人评议、自由讨论等方式，也使得会场的氛围十分热烈。在专家发言环节，数位特邀专家依次作了主题演讲。罗时进教授指出，近代文学研究中对作家的先觉性尤为重视，龚自珍的百年研究史，就是一个很好的例子，从晚清近代文学研究的长远发展来看，证明性的研究固然重要，指明性的研究亦应当重视。孙之梅教授指出，过去的龚自珍研究模式趋同，时代特色强烈，现在仍有很多可探索的领域，如结合清代掌故学、舆地学等进行研究；但首先应讨论龚自珍在文学史中的位置，近代文学的分期不应与近代史亦步亦趋。张剑教授认为，当下需要对龚自珍文学的现代性再做思考，鉴于近代文学的特殊性，仅从文学的内部展开研究是不够的，应当结合时代背景与历史事件，做到内外贯通。朱则杰教授系统地回顾了改革开放以来龚自珍研究的学术史，他指出现代学术发展迅速，现在的研究成果很难达到过去专著、校注、年谱那样的影响力，不妨形成合力，以惠泽同人。在此后的自由讨论环节中，与会专家学者继续从龚自珍的经典化、近代文学的分期、文学史上的近代性概念等主题出发，阐述了各自的观点。在随后的论文发言中，孙之梅（山东大学）的《龚自珍经典化过程中谭献与袁昶的作用》，从谭献、袁昶等人对龚自珍文集的整理编纂出发，对同治、光绪年间龚自珍评价的多元化与经典化过程进行了细致的考察。沙先一（江苏师范大学）的《龚自珍词三论》，从龚自珍的师法与创新特色、龚词在晚清民国的传播与接受、其词的现代性等三方面展开深入的讨论。李芳（中国社会科学院）的《龚自珍〈瑶台第一层〉词与子弟书〈俏东风〉》，从文本细读出发，考证绵密，论证了龚词《瑶台第一层》本事与清代子弟书《俏东风》之间的关联。叶晔（浙江大学）的《明清诗文经典与〈欧美明清诗文论集〉的编译》，对正在组织编译的〈欧美明清诗文论集〉的基本情况作了介绍，并概述了近年来有关龚自珍研究的海外研究成果。朱家英（山东大学）的《论晚清民国的集龚诗》，从龚自珍诗歌经典化的角度出发，讨论了民国的集龚诗现象，及其特殊的文学价值与文化史意义。贺国强（华南农业大学）的《怀人传统与〈己亥杂诗〉》，结合清代怀人组诗的创作模式，对龚自珍《己亥杂诗》的创作传统与转化升华展开了论述。李晨（苏州大学）的《文学史的选择：论龚自珍诗歌的“经典化”》，通过对龚自珍诗“经典化”历程的梳理，讨论了“近代”概念在龚自珍诗研究史上的关键意义和突出价值，并对其“经典化”过程实际展现出的“近代”和观念上的“近代”两方面作用进行了探讨。在会议的综合讨论阶段，孙之梅教授、张剑教授、周明初教授等对参会论文的质量表示了肯定；同时也指出，一些论文的文章主题、立义，还有待深化。最后，中国社会科学院《文学遗产》编辑部副编审马昕对本次会议进行了总结。他充分肯定了本次会议对龚自珍文学研究的推进作用，并指出了参会论文对龚自珍经典化问题的共同关注；同时，他也指出在龚自珍的诗、词、散文研究及其学术成就等方面，仍有很大研究空间，期待参会专家学者在会后的进一步交流与探讨。至此，本次“龚自珍与近代文学的开端”学术论坛取得圆满成功。Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE

2019年7月5日上午，浙江大学口才中心2019年暑期训练营在校友楼紫金港厅顺利开班。中国语文现代化学会语商研究专业委员会理事长、江苏省语商演讲口才研究院院长李易真出席开班仪式并做专题讲座。辅导员口才工作室成员以及本期训练营全体学员参加了开班仪式。 辅导员口才工作室成员陈文丽老师首先介绍了口才中心的建设情况。陈老师介绍了口才中心的成立背景，讲述了口才中心提升学生演讲与口才技能、引导学生讲好中国故事、传播好中国声音的宗旨；以“一节、三营、三赛”为脉络，介绍了口才中心的主要工作以及所取得的成效；从口才文化节的文化浸润，到魅力声音、铁齿铜牙、村官选调生的实践体验，再到演讲赛、辩论赛、全国赛的成果检验，全面展示了口才中心的风采。在师生的欢乐合影中，口才中心暑期训练营正式开营。李易真老师为“写作训练营“、“沟通训练营”和“演讲训练营”全体训练营学员开展了题为“出口成章高语商”的讲座。讲座围绕“语商”这一概念，就倾听、演讲与能力锻炼几个方面展开。李老师介绍了演讲的四大境界、登台亮相的口诀等实用有效的内容，并结合自己真实经历，鼓励同学们勇于改变、走出舒适圈。老师风趣幽默、细致生动的讲解，让同学们受益良多。李老师也带领学员们现场进行演讲声音、体态和动作的操练，互动频频，氛围愉悦。而后，三个训练营的营员分别围绕各自的课程体系，进行了11个学时的课程学习，在体验式、互动式的教学过程中，切实提升自己相关的能力素质。 文：王路遥/图：徐博涵浙江大学口才协会

为达成编辑出版学专业培养中的实践教学目标，加强和完善出版产学研培养机制，中文系编辑出版学专业教师与本科生一行14人于7月3日至5日赴江西省南昌市开展了为期三天的出版专业教学实践活动。本次实践的第一站是全国规模最大的民营教育出版机构——江西金太阳教育集团。该公司主营业务集中在中小学教育的书报刊出版、数字出版和教育服务等领域。现有员工近3000人，其中专职研究员600余人。2018年全年出版物发货码洋突破40亿，在全国民营教育出版中首屈一指。4日清晨，实践团一行来到占地面积超170亩，地处南昌国家经济技术开发区的“太阳城”总部。经历了一夜暴雨洗礼的太阳城，清新润泽，园区中央巨幅屏幕、办公楼入口等各处都打出了欢迎浙大师生的标语。代表团首先来到公司展厅，在讲解员的讲解下，对金太阳教育的历史沿革、产品形态、数字创新和荣誉成就等各方面的发展情况进行了宏观整体的了解。随后在部门负责人的带领下，深入园区研究开发、编审加工、生产印制、仓储物流等业务部门进行走访参观。许多同学都是第一次实地接触具体的编辑出版流程，在园区内兴致勃勃地观察、记录与交流。参观结束后，实践团来带会议室，与金太阳教育总编辑赵诗安、行政总监邹丽华、教育信息化主任肖锦博等公司负责人进行了面对面的交流。同学们在听取了办公室主任刘峡伶的全面介绍之后，结合参观体会，围绕金太阳在教育出版领域的成就、创新与探索，与在座的一线专家展开了充分的互动提问交流。同学们争相提问，专家们传经解惑，交流会成为了一堂生动的课外教学现场。交流结束后，双方负责人就共建浙江大学编辑出版学专业教学实践基地和数字出版产学研合作等事宜展开了洽谈，并达成初步协议。 4日下午，实践团马不停蹄地来到本次教学实践的第二站——江西风向标教育公司。风向标教育是一家专注于教育类数字出版的新锐公司，地处南昌中央商务区。主营产品知心慧学大数据精准教学系统，利用互联网、大数据和人工智能技术，对学生进行精准画像，从而为学生和教师提供更加精准的学习内容和教学内容。公司董事长周东强、行政总监曲丹凤带领同学们参观了公司的各个部门，并进行座谈，围绕互联网环境下教育出版的变革与创新等同学们关心的议题展开了深入的交流与探讨，加深了同学们对出版业发展转型趋势的理解。双方还就共建数字出版人才培养基地等合作事项达成了初步意向。 5日上午，实践团来到江西省最大的文化综合体“新华文化广场”，对出版发行市场的转型发展进行考察。位于南昌市红谷滩新区的新华文化广场是营业面积超八万平米的多业态文化综合体，包含新华书城、新华影城、新华图书主题餐厅、主题咖啡厅、文创产品、艺术品、文化培训等。书城总经理刘忠带领同学们参观了书城的各个区域，对书城的规划设计、活动策划和创新举措进行了细致的讲解。在书店普遍转型升级的今天，江西新华发行集团旗下成矩阵规模的新华文化广场践的“新华+”发展战略走在了全国书店多元发展的前列。让同学们对网络时代的阅读空间有了更深的思考。随后，实践团一行来到文化广场一侧的国家出版融合重点实验室“物联网出版融合实验室”，在江西新华发行集团物联网负责人张超的带领下进行了参观。该实验室围绕图书仓储、图书卖场、行业标准、大数据云平台及基于云计算的数字资产管理技术等重点展开研发。工作人员向实践团成员现场演示了自动盘点工业机器人、自助借阅购书机等新产品新技术。同学们通过现场实际操作与互动，感受了网络技术对纸质书发行带来的变革与重塑。双方负责人还就出版融合科研合作展开了交流。

2019年6月22日，“作格与汉语形态句法”研讨会（“西溪语言学论坛”第9次学术活动）在浙江大学西溪校区举行。此次会议由罗天华副教授召集，浙江大学中文系、汉语言研究所、周有光语言文字学研究中心主办，来自浙江大学、上海外国语大学、中央民族大学、北京师范大学、浙江工商大学、三峡大学、杭州师范大学等校的九位学者在会上作报告。报告分为上午、下午场。上午场报告由杭州师范大学叶狂教授主持，金立鑫、罗天华、石村广、史文磊分别以“施通格论元组配类型的逻辑阐释”“类型学的作格格局”“汉语动结式在语言类型上的两面性”“焦点、话题与上古汉语‘吾’‘我’之辨”为题作了报告。下午场报告由浙江工商大学王月婷教授主持，王月婷、杨作玲、叶狂、曾立英、周士宏分别以“古汉语及物变读规则所反映的语言运作模式”“先秦汉语的类型指向”“汉语句法的作格性研究”“现代汉语作格动词的判定标准”“语篇视角下汉语‘格’类型的重新审视”为题作了报告。此次会议是国内首次讨论作格与汉语形态句法问题的专题会议。与会学者对“作格”名称、汉语语言类型、动词语义等方面问题展开讨论，取得了诸多共识，拓展了作格与汉语形态句法的相关研究。

6月16日下午，应浙江大学中文系、浙江大学中国古代文学与文化研究所邀请，复旦大学中文系资深教授、中国唐代文学学会会长陈尚君先生，在浙江大学西溪校区人文学院咖啡吧作了题为“一丘一壑皆文章——我经历的唐代文学研究学风变化”的讲座。本次讲座为浙江大学中文系系列讲座之一，由胡可先教授主持。冯国栋、咸晓婷、仲瑶等老师以及人文学院众多研究生也到场聆听了讲座。陈尚君教授在讲座中首先指出，现在研究生最头疼的问题是没有论文题目可做，但其实天下文章题目到处都是，关键在于你有没有能力发现问题，有没有能力驾驭问题。唐代的每一位诗人、每一首诗其实都有它的流播史和学术史，都是值得研究的，甚至每一座山、每一条河也都可以写出论文来，所以说“一丘一壑皆文章”。随后陈尚君教授就从五个方面来谈他所经历的这几十年中唐代文学研究的学风变化：一是七十年代末他所接触到的教育以及古代文学研究的一般方法；二是八十年代以后唐代文学研究风气的转变；三是最近几十年中新文献的出现对学术研究的影响；四是现代学术研究观念的转变对我们的启示；五是古籍数位化对于传统学术的挑战。陈尚君教授讲座中的许多内容都具有很大的启发性。他特别强调，就读书而言，能训练自己在相同的典籍中读出不同的地方很重要，在网络发达的环境下能够沉下心来读书更重要，如果仅靠检索是做不出一流学问的；就研究而言，弄清研究的出发点并且给自己一个恰当的定位非常重要，从偶然得之到系统研究的过程更为重要；就方法而言，研究文学者不应该仅仅局限于文学，也要吸收历史学和社会学的研究方法，因为文学是多层面的；就态度而言，学术研究应该要有富贵态，这即是说对研究所利用的文本要有精致的把握，不仅引文要一丝不苟，版本也当选用最佳。讲座最后，陈尚君教授又针对“如何分配自己的时间”“文学研究与历史研究的差异”“碑志是不是传记文学”等提问进行了回答。本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE

由浙江大学中文系、浙江大学中国古代文学与文化研究所主办的唐代文学读书会第二次会议暨“抄印转换与文学演变”工作坊（二），于2019年6月15日—16日在浙江大学西溪校区人文学院咖啡吧举行。本次会议的参会人员以来自复旦大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、浙江大学以及中国社会科学院的青年学者为主，同时也邀请到复旦大学陈尚君教授、查屏球教授，南开大学卢盛江教授，中国社会科学院文学研究所刘宁教授，浙江大学胡可先教授等著名学者共同参与讨论。会议由浙江大学周明初教授开幕致辞。随后，研讨会的十八位学者做了主题发言，围绕“文本的生产”“经典的重塑”“抄印的转换”三个研究领域，就唐代文学的文本、文献、文体、文类以及相关的文学空间、文学地理、文人心态、文史贯通、经典重读等重要问题研究的情况进行各自的报告，并且进行评议。在自由讨论环节，学者们又从“域外史、地与唐代文学研究的新视野”“唐代文学与史学、经学汇通的新思维”“唐代文学文献研究学理化的思考与建构”“唐诗艺术、唐诗与文人心态的阐释新路径”“经典重读、双向阐释与研究范式的演进”“墓志的文学研究空间与文学研究新方法”等六个方面展开讨论。陈尚君教授和胡可先教授对本次会议进行闭幕总结。陈尚君教授认为“一代有一代之学术”，因此殷切期盼青年学者能够保持学术的活力与野心，做出属于自己的学术；同时也告诫青年学者，应该多涉猎东西方各路不同的研究著作，理解各种不同的治学方法，始终保持视野的开阔和心胸的博大。胡可先教授则对会议论文进行了整体评价，归纳出本次会议“格局恢弘”“低调稳健”“多元贯通”和“守正创新”四个特点，并希望各位青年学者能够秉持优良的学术传统，扎实稳健地推进了唐代文学研究在正常的轨道上全面发展。为期一天半的会议在热烈的掌声中圆满结束。Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE