2025年4月25日上午9:00–11:00，浙江大学文学院观通学社第134期暨浙江大学董氏文史哲青年学术沙龙在成均苑4幢1111室顺利举行。本次沙龙由浙江大学文学院和外语学院联合主办，邀请到香港中文大学大学邓思颖教授主讲“偏正式否定义‘什么’的语法特点”。浙江大学文学院史文磊教授主持，现场讨论气氛热烈。

邓思颖教授首先回顾了现有方案的解释。传统理论（如蔡维天、郭锐、潘俊楠、汪昌松、杨中玉等）主张通过句法移位解释结构生成，例如将“埋怨什么”视为动词“埋怨”从底层移位至“什么”前的产物。杨中玉（2024）构建了“反驳义短语”（RefutP）等高阶功能投射统一分析“X什么”和“什么X”两类结构，并认为另有“态度短语”（AttP）位居其上，并可以表现为句末语气词。

随后，邓教授指出上述移位分析的问题：一是不自由语素不能移位，如“电视”中的“视”单独移位，形成“视什么视”，这违反了句法操作的规定。二是句法层级矛盾，若AttP高于RefutP，句末助词如“啊”应占据更高位置，难以通过移位操作得出正确的顺序。三是根句要求不同，“什么X”可嵌入小句，而“X什么”却无法嵌套。

结合上述语言事实，邓思颖教授指出，“X什么”结构具有两种语义功能，是通过l-syntax和s-syntax共同实现的，需区分对待：1. 动作否定，如“哭什么”表示“不准哭”，否定动作本身。2. 引语否定，如“高什么”表示“你说‘高’是不对的”，针对对方使用的词语进行反驳，句法结构中的空谓词类似英语的引语标记“be like”（无声的“说”）。  

基于l-syntax的处理方案允许X实现为多种词类（如叹词、称呼语），解决句末助词等与RefutP层级冲突的问题。

对于“什么X”，邓教授指出它与“X什么”的重要区别在于其元语言否定功能，即否定某一陈述的表达方式、预设、隐含意义或语言形式等，而非对命题进行否定，如“什么帅而已”并非否定“帅”的属性，而是质疑对方使用“帅”这一表述程度尚不够。  

最后，邓教授提出区分词法与句法操作，将两类结构归为不同生成机制：

“X什么”为词法后缀结构，“什么”作为否定后缀，与动词在词法层面结合，形成复合词。X多为单/双音节（如“哭”“埋怨”），而复杂短语（如“喝水”）接受度低，有音韵限制。此外，“X什么”不可超越小句边界。而“什么X”由句法附接形成，具有短语性质，可充当嵌套成分。

在否定义的来源问题上，邓教授认为，位置层次很高的FP赋予了“什么”否定义，而F可显示为句末助词“啊”。粤语中存在丰富的句末助词，但在该环境中却只有“啊”可以出现，这一点为此解释提供了证据。