2020年11月18日晚上，中山大学黄仕忠教授，中国人民大学朱万曙教授受浙江大学徐永明教授邀请，在腾讯会议为相关师生做了学术交流。黄仕忠教授的讲座主题《全明戏曲编校》，朱万曙教授的讲座主题为《全清戏曲编校》，会议由徐永明教授主持。

首先是黄仕忠教授和各位师生交流关于编断代的戏曲总集的问题，他对比了戏曲总集编纂的两个阶段，第一个阶段，1985-1999,王季思先生带领编纂的《全元戏曲》。第二个阶段，2004-2020,黄天骥先生带领编纂的《全明戏曲》，《全明戏曲》的编纂是继承《全元戏曲》的编纂思路 、编纂体例、编纂结构的基础上，开始的研究。

如何让更多作品进入当代学术的视野？总集的编纂就意义非凡，他提到：“海外的学者会经常问一个问题，图书馆有多少收藏、流通、出借、看到的书，这一部分有多少册典籍？”没有总集的编纂很多文献会非常分散，且看不到。总集的编纂应当跟随当前学术前沿的脚步，让更多的作品进入学术史研究的视野。

接着，黄仕忠教授围绕编纂一代戏曲总集之意义与价值，影印与整理本的不同功效，《全明杂剧》以及编纂工作的进度问题，详细做了介绍。另外编纂工作中当然也面对一些问题（1）断代的问题。（2）版本的情况：（3）钞本、刻本、自刻本/选集本，不同处理方式等，结合具体实例做了更为详细的讲述。

朱万曙教授的主题是《<全清戏曲>的编纂与古籍整理》，接续《全明戏曲》。首先是清代戏曲剧本文献的总量和断代问题。分为三个时期，清前期，顺治、康熙；清中期，雍正、乾隆、嘉庆；清后期，道光、咸丰、同治、光绪、宣统。以时间先后编排的编撰次序，按照帝王年号划分，这样的时段划分也能是只能是粗线条的，因为作为一个戏曲假期生活和戏剧的创作，往往会跨越不同的朝代。

如此庞大的文献如何整理？以下是朱万曙教授的编纂架构和思考。总集的形态多为古典文本。《全清戏曲》的编纂起源上承王季思先生主编的《全元戏曲》和中山大学正在编纂的《全明戏曲》。戏曲中的杂剧和传奇有时又难以区分，清代创作杂剧又创作传奇的戏曲大家大有人在，如吴伟业创作有杂剧《通天台》《临春阁》，又创造了传奇《秣陵春》。杂剧、传奇两种文体在清代已发生了变化，有作品名为杂剧篇幅其实很长，有的作品名为传奇篇幅却很短，如黄燮清的《绛绡记》《鸳鸯镜》传奇，分别为八出和十出。以上是清代戏曲总集编纂遇到的文体划分问题。

关于保存的问题，以尽量保存原本信息为原则的整理目标。具体方法是：1，在各句前面以作者介绍个整理说明的方式，介绍作者生平和版本面貌。2，保留序跋。3，保留评点。整理的追求以精良为标准：（1）、剧本搜集追求全，（2）、慎选底本，（3）、仔细校勘。这样才能够呈现价值较大的总集。

最后，两位老师根据相关问题进行了互动和讨论，而且还各自唱了一段戏曲，为此次的线上讲座增添了些许趣味。