2017-12-04
作者：
浏览次数：28
2017年11月29日晚6：30，由浙江大学中文系主办，中文系教工支部、汉语言研究所共同承办的浙江大学中文学科启真学术讲座第52期在浙江大学西溪校区行政楼314室如期举行。本次讲座由浙江大学外国语学院马博森教授主讲，浙江大学中文系池昌海教授主持，讲题为“基于语料库的正常人群和特殊人群多模态指称行为研究”。讲座吸引了相关学科老师以及诸多研究生前来学习。全场座无虚席。
本次讲座旨在从多模态视角系统分析日常交际中的指称行为，涉及指称语、指称语的韵律特征以及指称手势等。首先构建了一个由实体本体层，共享知识层和模态体现层组成的三分模式。实体本体层探讨指称实体的不同类型，共享知识层分析影响交际双方指称行为的社会和认识因素，模态体现层考察指称行为中的指称语系统，指称韵律系统、指称体貌系统以及上述多种模态的互动系统。在此基础上，以物体指称行为为例，借助自建多模态话语语料库，具体分析了物体指称语系统、物体指称体貌系统中的指称手势系统、以及实施物体指称行为时这两种模态的互动方式，还对比分析了成人和儿童在多模态指称行为方面的异同。最后，运用上述三分模式，对自闭症儿童的物体指称行为进行了初步分析和探讨。
马老师深入浅出的分析使得抽象的概念变得清晰，风趣生动的语言也让大家体会到学术研究的乐趣。在提问环节，现场气氛十分活跃，老师和同学们都争相提问，就指称、话语知识共享、自闭症儿童治疗等问题进行了深入的探讨。师生互动频频，气氛热烈，与会学生纷纷表示深受启发，获益匪浅，讲座在一片热烈的掌声中圆满结束。
官方微信
